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Roma – Altro che abitudine superata, la paghetta sembra essere uno strumento ancora attuale nelle famiglie a Parma. Per circa 7 parmensi su 10 (68%) rappresenta infatti tuttora un mezzo efficace per responsabilizzare i figli sul valore e sull’uso del denaro e per introdurli alla cultura del risparmio.

Di pochi giorni fa la notizia apparsa su tutte le testate giornalistiche che due studenti di un liceo a Cesena, all’ultimo giorno di scuola, hanno esposto un lenzuolo con scritto quanto in titolo del presente articolo ed è successo il finimondo.

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani esprime forte preoccupazione per l'episodio verificatosi presso un istituto di istruzione secondaria superiore di Mirandola, dove, nel corso dell'intervallo scolastico, due studenti minorenni hanno dato vita a un incontro di pugilato organizzato all'interno degli spazi scolastici, alla presenza di altri studenti che hanno assunto ruoli di supporto e di spettatori, documentando e successivamente diffondendo le immagini dell'accaduto attraverso piattaforme digitali.

Di Filippo Teglia Foligno, 30 maggio 2026 - A Parma un Professore è stato malmenato da alcuni alunni e il professore in questione ha deciso di non sporgere denuncia ritenendo più educativo non denunciarli e attuare il perdono che perseguirli penalmente.

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani interviene in merito ai fatti verificatisi nei pressi di un istituto tecnico di Parma, dove un docente è stato coinvolto in un episodio di tensione con alcuni studenti successivamente amplificato dalla diffusione di immagini e video sui circuiti mediatici e digitali.

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani (CNDDU), in occasione della Giornata Internazionale per la Biodiversità del 22 maggio 2026, rinnova il proprio impegno nella promozione di una cultura educativa fondata sul rispetto della persona, della sostenibilità e della responsabilità nei confronti del patrimonio naturale. La ricorrenza, istituita dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite con la Risoluzione A/RES/55/201, rappresenta un’importante occasione di riflessione sul valore della biodiversità e sulla necessità di promuovere una più diffusa consapevolezza riguardo alle profonde connessioni che legano gli esseri umani agli ecosistemi e ai processi naturali che rendono possibile la vita sul pianeta.

Alcune osservazioni storico-sociologiche sul mondo attuale

Parma, 9 aprile 2026. Sono stati presentati questa mattina, nel corso di una conferenza stampa tenutasi in Municipio, le iniziative e i progetti educativi rivolti alla fascia 0–14 anni per l’estate 2026, alla presenza dell’assessora ai Servizi educativi Caterina Bonetti e della vicepresidente della Fondazione Cariparma Elena Saccenti.

25 marzo e 10 aprile gli appuntamenti con gli orientamenti sul territorio.

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani intende restituire alla Giornata Internazionale della Felicità (20 marzo), istituita dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite con la risoluzione A/RES/66/281, una densità culturale e pedagogica spesso offuscata da narrazioni superficiali e mediaticamente semplificate. In un panorama comunicativo che tende a banalizzare il concetto di felicità riducendolo a slogan o a rappresentazione estetica del benessere, si impone con urgenza una riflessione più rigorosa, capace di ricollocare la felicità all’interno del lessico dei diritti e delle responsabilità collettive.